Конкурс поделок из вторичного сырья

В начале 2018/2019 уч.г. проходил Районный конкурс поделок из вторичного сырья, посвященный Вторичному дню вторичной переработки среди общеобразовательных организаций. В выставке активное участие приняли  все классные коллективы и их родители начальной школы гимназии им. А.Л.Кекина. С некоторыми работами вы можете познакомиться на нашей страничке «Энергосбережение»

 Конкурс поделок из вторичного сырья «Не выбрасывай – пригодится!» приурочен к Международному Дню вторичной переработки. Ежегодно 15 ноября в ряде стран отмечается Всемирный день рециклинга, или Всемирный день вторичной переработки. Главная цель праздника – привлечь внимание властей, общественности и промышленных структур к этой теме.

В современном мире проблема накопления отходов стоит особенно остро по двум основным причинам, последствия которых могут быть весьма плачевными для человечества. С одной стороны, запасы природных ресурсов, имеющихся на Земле, не безграничны. Нерациональное их использование привело к тому, что на сегодняшний день человечество уже потратило примерно треть этих ресурсов. Именно поэтому важно расходовать их экономно, одновременно подыскивая им альтернативу и занимаясь вторичной переработкой уже использованного сырья. С другой стороны, одной из причин глобального потепления называют «парниковый эффект», в том числе из-за огромных гор промышленного и бытового мусора. Люди выбрасывают тонны полиэтиленовых пакетов, всевозможных упаковок, покрышек, бытовой техники и прочих отходов, разложение которых будет длиться столетиями.

«Мусор нужно грамотно утилизировать, а еще лучше – перерабатывать, давая уже использованному сырью вторую жизнь», – считают экологи. В первую очередь, по их мнению, выход из критической ситуации нужно искать на уровне государств. Это может быть создание определенной стратегии работы с отходами, перевод производственных мощностей на малоотходные технологии и другие способы, которые позволят более интенсивно перерабатывать отходы или снижать их количество.

Задачи конкурса:  привлечение внимания обучающихся к проблеме увеличения количества твердых коммунальных отходов (ТКО) и возникновению экологических проблем, связанных с данным фактом; содействие формированию у детей эколого-хозяйственного подхода к твердым коммунальным отходам, как к ресурсу на примере вторичного использования; поощрение обучающихся, неравнодушных к проблемам своего района, стимулирование их творческой активности.